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宝宝成长测查表

Public kaka人生在世,须如豆腐。方方正正,可荤可素。 写于 2010-01-31

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 2010-01-25 11:20 |只看楼主 1# 字体大小:
0-1月
*有本能反应
*会有踢腿和四肢的活动
*视力趋向近视,喜欢注视人的脸,黑白图案 粗线条
*对他说话时会安静或兴奋,喜欢听音乐
*对触摸有反应,利用哺乳拥抱摇晃的机会抚触 知道被关心和爱
*睡眠一昼夜15-18小时,3/4小时的间隔
*进食是24小时喂一次
2-3个月
*生理反射开始消失听力更加敏锐,直力位头可转动自如
*可注视移动的物体,头可随看到或听到的声音转动180度
*俯卧时能抬头45度,辅助翻滚,仰卧时能变成侧卧位
*手指已放开,用手摸东西,能拉扯衣服。能将两手碰在一起。
*趴时用前臂支撑抬起上身。
*开始注释自己的手,3月时喜欢玩自己的手,喜欢竖抱
*开始将声音和形象联系起来,试图找到声音的来源。
*对**的逗引有反应,逗引时出现动嘴巴,伸舌头,微笑和摆动身体等情绪反应。
*自发微笑迎人,见人手舞足蹈表示欢乐,笑出声
4-6个月
*轻拉双手即可坐起,靠坐稳,独坐时身体和头稍前倾
*竖抱时头稳定,俯卧抬头90度,能抬胸,双臂支撑会翻身至仰卧
*扶掖下会站立,能在短时间内自己支撑。
*头能转向声源并寻找
*开始表现恐惧或不愉快情绪
*双手能拿起玩具,能把玩具放入口中,玩具不会从一只手直接换到另一只手
*会寻找东西,手中玩具掉了,会用目光找寻
*咿呀作语,开始发辅音 如D N M B 
*叫名字会转头看
*能辨别陌生人,见陌生人盯看 躲避 哭等
*会对着镜子中的自己微笑 发音 会伸手试拍自己的镜象
*让其独处或别人拿走他的玩具会表示反对
7-9个月
*独坐自如,扶双腕能站,站立时腰 髋 膝关节恩能伸直
*自己会四肢撑起  爬会转圈,后退。能从趴换成坐。
*能用食指拇指对指捏物,会将物换手。
*会审视某个物体,并不厌其烦地观察其特点和变化
*注视观察大人的行动,模仿大人动作,如拍手。
*会寻找隐藏起来的东西,如拿掉玩具上的布盖
*能重复发出某些元音和辅音,如MAMA BABA 
*对陌生人表现出各种行为,如怕羞 转过身 尖叫 情绪不稳定
*能看懂**的表情,喜欢玩藏猫猫的游戏
*会挥手再见,招手欢迎,玩拍手游戏
10-12个月
*自己能扶栏站起来,能爬上扶阶自己会坐下。
*自己能蹲下取物,不会复位
*独站稳,独走几步即能扑向大人怀里。自己扶物能走。
*手指协调性更好,能剥开糖纸
*故意把东西扔掉尝试撞击,并扔拣反复。
*喜欢把东西从盒子里拿出来放进去
*对嘴的兴趣减少,对手指脚趾兴趣增加
*能按要求指向自己的耳朵,眼睛和鼻子。能说出最基本的语言爸爸妈妈
*会用点头表示同意,用摇头表示不同意
*喜欢玩重复的游戏,如再见拍手游戏藏猫猫。
*更强的独立性,不喜欢被**搀扶和被抱。
*准确表示愤怒 害怕 焦急 同情。以哭引人注意。
*会拿笔乱画,会翻质地硬的书页,自己自言自语会听声音指认物品
*自我意识增强,开始要自己吃饭喝水。
10-12个月
*走得稳,自己能蹲不扶物。扶一只手能上下楼梯2-3级
*会跑,但不稳。会扔出球但无方向
*能用2-3块积木垒高。
*会翻书页,但一页一页地翻有困难
*自己用小勺进食。模仿主要教养者做家务
*好奇探索增强,模仿能力增强。会简练词语表达需要
*喜欢推拉移动的玩具,会认识身体五官各部位
*各自玩耍,互不交往
*喜欢玩有空间关系的游戏,喜欢把水倒来倒去。
*能理解简单的因果关系,能使用动词,如抱吃喝。模仿常见动物的叫声。
1.5岁—2岁
*学习方式是模仿 有是非观念,观察力提高
*连续跑3-4米,但不稳。一手扶栏杆自己上下楼梯5-8级
*开始原地的跳跃动作,如双脚跳起(同时离开地面)
*能蹲着玩。能双手举过头顶掷球
*能跟着音乐和节奏做动作
*会用5-6块积木搭成塔
*会做穿珠的动作
*能手口一致地数1-5。
*开始用名字称呼自己,开始用“我”
*独立思想,喜欢独立完成,倾向于使用一只手
*喜欢拼插玩具,搭积木技巧提高,有交流意识但不敢
*情绪波动大,即有依恋需要又要求独立,有时会喜怒无常
*想象力丰富,假装给娃娃喂饭穿衣
2岁—2.5岁
*能后退 侧着走和奔跑。
*能轻松立定蹲下
*能迈过低矮的障碍物。
*能交替双脚走楼梯。
*能从楼梯末级跳下
*能独脚站立2-5秒
*能随意滚球能控制活动方向
*会自己洗手擦脸。会转动门把手,旋开瓶盖取物
*会穿鞋袜解衣扣拉拉链。
*一页一页地翻书
*会用蜡笔涂涂画画 自己画垂直线,水平线
*知道大小多少 上下 会比较长短
*知道圆形 正方形 三角形
*知道红色等基本颜色
*能用积木搭桥 火车
*用纸折长方形,能数到10
*会用形容词会问这是什么 会用代词 形容词
*知道自己的全名,喜欢和小朋友一起玩简单的角色游戏,会相互模仿
*知道日常用品名称,会说简单的复合句
*思维能力提高。意识到与人交往要付出爱心,学会分享。想象力萌芽。
2.5岁---3岁
* 单脚站5-10秒,能双脚离地腾空连续跳跃2-3次
* 能双脚交替灵活走楼梯,能走直线。能跨越平衡木
* 能将球扔出3米远,能按口令做操(4-8节)动作较准确。
* 用积木搭或插成较形象的物体。能模仿画圆 十字形
* 会扣衣扣,会穿简单外衣。试用筷子
* 懂里外,能用纸折简单造型。会问为什么,是什么等问题
* 开始运用如果但是等词。知道一些礼貌用语。
* 知道自己的性别,倾向于玩属于自己性别的玩具和参与属于自己性别的群体活动。
* 能和小朋友玩简单过家家游戏。能和同龄小朋友分享玩具食物
*知道轮流等待,但不耐心
*会整理玩具
*对成功表现出积极的情绪,对失败表现出消极的情绪。
*能自己**睡觉。

类别:宝宝成长历程 | 标签: 成长测查表  


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